L’InfoK mostra com treballen la ciència els alumnes de l’Escola José Echegaray

51

L’Escola José Echegaray ha rebut aquesta setmana la visita de l’InfoK, l’informatiu infantil de l’SX3, que s’ha desplaçat fins al centre per conèixer com s’acosta la recerca científica a les aules a través de la col·laboració amb l’Institut de Ciència de Materials de Barcelona (ICMAB-CSIC). El reportatge, enregistrat durant la visita, es va emetre ahir a les 20.00h i ha permès donar visibilitat al treball científic que es desenvolupa a l’escola.

La gravació és fruit del treball iniciat durant ‘La Nit de la Recerca’, on l’alumnat va poder descobrir com l’estudi dels materials contribueix a afrontar reptes actuals relacionats amb la salut, l’energia i la tecnologia. En aquesta ocasió, els protagonistes han estat els alumnes de 6è de primària, que, acompanyats per científiques de l’ICMAB, han preparat dos experiments per compartir els seus coneixements amb els infants de 2n. D’aquesta manera, s’han convertit en petits divulgadors científics i han apropat la ciència als companys més petits.

Un dels experiments ha consistit a crear esferificacions per comprendre com es poden desenvolupar materials capaços d’encapsular i transportar substàncies, com ara medicaments, dins del cos. Aquesta experiència ha permès introduir conceptes relacionats amb el desenvolupament de materials amb aplicacions en l’àmbit de la salut.

El segon experiment s’ha centrat en la conductivitat elèctrica. Els infants han comprovat que la plastilina convencional no condueix bé l’electricitat i l’han comparat amb una plastilina elaborada amb farina, aigua i sal, que sí que permet conduir el corrent elèctric. A través d’aquesta prova, han pogut observar com la composició d’un material en pot modificar les propietats i permetre-li adquirir noves funcionalitats, amb possibles aplicacions en l’ús més eficient de l’energia.

Més enllà dels resultats, les activitats han posat en pràctica una manera d’aprendre ciència basada en la curiositat i l’experimentació. Fer-se preguntes, formular hipòtesis, observar els fenòmens i compartir els resultats són alguns dels passos que han seguit els alumnes per comprendre els conceptes científics a partir de l’experiència directa.

Aquesta manera de treballar s’emmarca en l’aliança Magnet que, des de fa quatre anys, vincula l’Escola José Echegaray amb l’ICMAB-CSIC. La col·laboració permet incorporar la recerca científica real a l’activitat educativa i fomentar entre l’alumnat la curiositat, el pensament crític i l’interès per entendre el món que l’envolta.

La visita de l’InfoK ha contribuït a donar a conèixer aquesta experiència educativa i el treball compartit entre l’escola i el centre de recerca. Alhora, ha destacat el paper actiu dels infants en el seu aprenentatge, tant quan experimenten com quan expliquen als altres allò que han descobert.