Dins el Programa d’Educació per a la Salut (PES) del Pla Local de Joventut, l’Ajuntament de Martorell desenvolupa l’activitat Teatre Social. Aquest dilluns i dimarts, prop de 400 alumnes dels instituts martorellencs han assistit a l’Auditori Joan Cererols per veure l’obra Enxarxats, a càrrec de la companyia Teatracció. L’objectiu ha estat sensibilitzar i prevenir entorn als riscos en l’ús de les xarxes socials i les pantalles.
Enxarxats és una activitat de teatre interactiu dinàmica i divertida, que complementa i estimula els programes de intervenció i les acciones que treballen la informació, la prevenció i la sensibilització dels riscos en l’ús de les xarxes socials i les pantalles. L’obra es va crear amb la col·laboració de tècnics especialistes vinculats a la Subdirecció General de Drogodependències del Departament de Salut – Generalitat de Catalunya.
Dilluns van veure la representació 120 alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Maria Canela, i els dos grups del Programa de Formació i Inserció-Pla de Transició al Treball (PFI-PTT) d’Auxiliar de fabricació mecànica i instal·lacions electrotècniques i d’Auxiliar de vendes, oficina i atenció al públic. Al segon passi hi van anar 125 alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Joan Oró, i dimarts va ser el torn de 150 alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Pompeu Fabra.
Aquesta activitat vol conscienciar i prevenir els riscos en l’ús de les xarxes socials i les pantalles. A través de la representació i el debat posterior, s’incideix en alguns aspectes rellevants com ara la concentració en la pantalla com a gratificació; quan la pantalla pot més que la trobada entre dues persones; els límits, i quan és beneficiós i quan comença a ser perjudicial.
També com prevenir la violència, els mal entesos i l’assetjament; les relacions, el codi ètic, el respecte i com ens relacionem amb el grup d’amics. Com es fa la gestió privada-social i la protecció de la intimitat. L’exposició d’un mateix i la falsa sensació d’intimitat. També hi ha un tractament teatral poètic respecte al significant quan ens comuniquem a través de les xarxes socials, detalla el tècnic de Joventut, Manolo Cortés.
Manolo Cortés, tècnic de Joventut
En la primera part es representen tres històries. La primera es composa d’una escena que mostra el risc d’accident de cotxe per mirar el telèfon quan caminem pel carrer i, una escena on es mostra la repercussió negativa en els estudis quan no es regula el temps de joc amb les pantalles.
La segona història es representa a un grups d’amics fent servir el Whatsapp per comunicar-se, on el malentès provoca conflictes. I a la tercera es veu un grup d’amics que fan servir el Facebook; es pengen fotos desagradables i sense autoritzar, creant-ne un problema. També es fa referència a la protecció de la intimitat i les dades personals.
Per cloure, a la segona part de l’activitat s’obre el debat teatral convidant al públic a reflexionar sobre els interrogants i conflictes creats. El grup assistent es prepara prèviament sobre el tema a classe.
