Aquest dijous 5 de març s’ha celebrat a l’Auditori Joan Cererols del Centre Cultural la primera jornada del 10è Congrés Ciència a l’Escola, que seguirà demà divendres. La trobada, organitzada pel Servei Educatiu del Baix Llobregat Nord, reuneix prop de 500 alumnes de 13 centres educatius que presenten i comparteixen els seus projectes d’investigació amb companys i docents. L’objectiu és impulsar la curiositat i el mètode científic entre l’alumnat.
Durant el congrés, els infants i joves exposen els resultats de les seves recerques sobre temes diversos com l’astronomia, la sostenibilitat, la física, la biodiversitat, el so o l’electricitat. Les presentacions esdevenen un espai d’aprenentatge compartit que posa en valor el treball fet a les aules i fomenta el pensament crític i l’esperit investigador.
L’alcalde de Martorell, Xavier Fonollosa, ha donat la benvinguda a l’alumnat i al professorat participant, destacant la importància d’aquest tipus d’iniciatives per despertar vocacions científiques. Fonollosa ha remarcat que “la ciència es mou per la curiositat, per preguntar-nos el perquè, el com o el quan de les coses”, i ha encoratjat els alumnes a mantenir aquest esperit investigador.
També ha recordat que els avenços científics permeten millorar la vida de les persones: “Gràcies a la recerca i a la investigació avui podem viure molt millor del que vivien els nostres avis i besavis”. En aquest sentit, ha animat els participants a gaudir del congrés i a continuar explorant el món de la ciència.
Xavier Fonollosa, alcalde de Martorell
Per la seva banda, la inspectora dels Serveis Territorials d’Educació, Diana Salvadó, ha posat en valor el treball pedagògic que hi ha darrere d’aquest tipus de projectes. Segons ha explicat, la investigació científica a l’aula permet als alumnes observar la realitat, formular preguntes i experimentar per trobar respostes. “Una de les maneres més agraïdes d’aprendre és mirar el que tenim al voltant, fer-nos preguntes i investigar per entendre per què les coses són d’una manera i no d’una altra”, ha afirmat. Salvadó també ha agraït la dedicació dels docents i ha encoratjat l’alumnat a mantenir sempre viva la curiositat i les ganes d’aprendre.
Diana Salvadó, inspectora Serveis Territorials Educació
En aquesta primera jornada hi han participat diverses escoles de Martorell. L’alumnat de l’Escola Vicente Aleixandre (5è) ha presentat el projecte ‘Com és l’aire que respirem?’, una investigació centrada en la qualitat de l’aire i els elements que el componen.
Des del Centre d’Educació Especial (CEE) El Pontarró, alumnes d’ESO han compartit el treball ‘Què passa dins d’un volcà?’, on han aprofundit en els processos geològics que expliquen el funcionament dels volcans.
Per la seva banda, els estudiants de l’Escola Juan Ramón Jiménez (6è) han exposat ‘Pesa i pensa: cada mossegada compta i cada gest pot fer la diferència’, un projecte que reflexiona sobre l’alimentació i la sostenibilitat a partir de les decisions quotidianes.
La jornada d’avui també ha comptat amb la participació d’altres escoles del territori. L’Escola Josefina Ibáñez ha presentat ‘L’escola de la màgia’ (3r), mentre que l’Escola Les Roques Blaves ha investigat ‘Com funciona l’electricitat?’ amb l’alumnat de 2n. Els més petits de l’Escola Mare de Déu de la Muntanya (I5) han compartit el projecte ‘Descobrim el so’, i l’Escola Taquígraf Garriga (6è) ha exposat la proposta ‘Encén el teu món’, relacionada amb l’energia i els fenòmens elèctrics.
El congrés continuarà demà divendres 6 de març amb una nova jornada de presentacions. De Martorell participarà l’Escola José Echegaray de Martorell, amb el projecte ‘Les joguines poden acompanyar?’ (3r).
També hi prendran part l’Escola Ernest Lluch amb ‘El cel nocturn’ (3r), l’Escola Josep Pla amb ‘Per què no creem el nostre planter?’ (2n), l’Escola Puigventós amb ‘És el cinema un gran truc de màgia?’ (4t), l’Escola Sant Andreu de la Barca amb ‘Què necessiten les plantes per créixer?’ (2n) i l’Escola La Roureda amb ‘De la medicina d’avui als remeis d’abans: què ens poden ensenyar les plantes medicinals?’ (3r).
El 10è Congrés Ciència a l’Escola és un espai de referència per fomentar la curiositat científica des de les primeres etapes educatives i per demostrar que les preguntes dels infants poden convertir-se en autèntiques oportunitats d’aprenentatge.
