El Teatre d’El Progrés acull des d’aquest dimarts i els dies 28 de maig i 1 i 3 de juny la 5a Mostra de Teatre Escolar. Una cita que culmina un projecte que s’ha desplegat a sis escoles locals al llarg del curs, per apropar el teatre i les arts escèniques als alumnes de cinquè i de sisè de Primària. Enguany té com a eix temàtic el món de les idees i hi ha participat el Lola Anglada, Vicente Aleixandre, CEIP El Pontarró, Mercè Rodoreda, Els Convents, Juan Ramón Jiménez.
La Mostra és la culminació d’un projecte impulsat des de les regidories d’Ensenyament i de Cultura de l’Ajuntament de Martorell i amb la col·laboració de l’Aula de Teatre, que té com a objectiu “fer entrar les arts escèniques a les escoles de Martorell”.
Des de principis de curs, “un professional de les arts escèniques treballa amb els alumnes en la creació d’una peça escènica pròpia que es presentarà a la Mostra, amb una periodicitat d’hora i mitja setmanal a tots els centres educatius”. Així ho explica la coordinadora del projecte, la tècnica auxiliar de Cultura de l’Ajuntament, Alícia Zamora Roy.
Alícia Zamora, tècnica auxiliar de Cultura
Aquests alumnes dels dos darrers cursos de la Primària “tenen ja la capacitat de reflexionar sobre temes importants que els plategem, i fer-ne una proposta escènica”. Per tant, no es tracta de teatre convencional, sinó contemporani, on els alumnes “necessiten un nivell d’abstracció important, que creiem que és necessari que facin en aquestes edats”.
Alícia Zamora, tècnica auxiliar de Cultura
Cada any, la Mostra es dedica a una temàtica. Enguany, es titula ‘Allà on viuen les idees’ i els planteja “on viuen les idees, d’on surten, quines són importants, d’on sorgeix la creació, i la seva opinió al respecte”. Però com explica la tècnica, “no creem del no-res, sinó que partim de referents. I en aquest àmbit, el referent que seguim és Bruno Murari, qui treballava amb el món de les idees i que té tota una pedagogia al respecte”.
Alícia Zamora, tècnica auxiliar de Cultura
La Mostra culmina les tres fases del programa. La primera és de coneixement. Hi participen tots els alumnes de cada classe –generalment dues línies-. Explica Zamora que “els alumnes comencen a plantejar el projecte i tenen espai per dir-hi la seva i crear imatges molt potents. A la segona i tercera fases ja hi comencem a treballar”.
Alícia Zamora, tècnica auxiliar de Cultura
Programació repartida en quatre dies
Les primeres dues peces s’han escenificat aquest dimarts 26 de maig. Sota el títol ‘El congrés de les grans idees’ l’Escola Juan Ramón Jiménez ha fet una intervenció escènica titulada ‘La idea del foc, del cinema i de Gandhi’. Seguidament l’Escola Els Convents ha proposat el tema ‘La idea del transport i la idea de la medicina’.
El dijous 28 de maig serà el torn de l’Escola Mercè Rodoreda (17.00h) amb ‘D’una idea al món!’, una experiència escènica pròpia elaborada des del propi centre, participativa, que acompanya els infants en el recorregut d’una idea: des de la seva aparició fins a la seva transformació en joc i creació col·lectiva, a través d’àudios i consignes.
La programació continuarà el dimecres 1 de juny (17.00h) amb l’Escola Lola Anglada i la proposta ‘La gran idea de la informàtica i la gran idea del foc’, i a continuació amb l’Escola Vicente Aleixandre, amb ‘La gran idea de la ciència-ficció, La gran idea dels esports i La gran idea de mirar a l’espai’.
I finalment, el divendres 3 de juny, l’Escola CEE El Pontarró portarà a escena (12.00h) el seu espectacle propi titulat ‘una capsa, un món d’idees’. A través del joc, el moviment i la descoberta sensorial, aquesta peça escènica convida els infants a endinsar-se en un univers on les idees prenen forma a partir del cos i l’experiència compartida. Una gran capsa esdevé el centre de l’acció: s’obre, es transforma i revela possibilitats infinites, despertant la curiositat i la imaginació.
